Rekrutacja

Sztuczna inteligencja (AI) i nowoczesne technologie (TIK) w bezpieczeństwie cyfrowym i higienie pracy ucznia polonijnego

W celu zapisania się na webinar, prosimy o wypełnienie ANKIETY.

ZAPISY DO 26 LISTOPADA  2026 R. DO GODZINY 12.00. 

WEBINAR: 26 LISTOPADA 2026 R. O GODZINIE 19.00 CZASU POLSKIEGO.

Szkolenie koncentruje się na wykorzystaniu AI i TIK w kształtowaniu świadomego, odpowiedzialnego i bezpiecznego korzystania z technologii przez uczniów polonijnych. Uczestnicy poznają strategie wspierania higieny cyfrowej, ochrony prywatności oraz krytycznej analizy treści generowanych przez sztuczną inteligencję. Szczególna uwaga zostanie poświęcona specyfice funkcjonowania ucznia w środowisku dwujęzycznym i wielokulturowym oraz wyzwaniom związanym z ograniczonym kontaktem z językiem polskim. Zaprezentowane zostaną praktyczne rozwiązania i przykłady działań możliwych do wdrożenia w codziennej pracy nauczyciela.

prowadzący Tomasz Rojek

Trener wspomagania oświaty, instruktor wykorzystania Internetu i narzędzi informatycznych w pracy osobistej, biznesie i edukacji. Pasjonat nowych technologii oraz metod wspierających kreatywność, motywację i współpracę. 

Dyrektor Centrum Doskonalenia Nauczycieli Aktywny Nauczyciel. Autor bloga edukacyjnego Aktywny Nauczyciel oraz grupy Facebook Jak wykorzystać TIK w edukacji?

Absolwent Uniwersytetu Gdańskiego specjalność Informatyka, Uniwersytetu Szczecińskiego kierunek Zarządzanie i Marketing, licznych kursów i szkoleń trenerskich oraz programu Executive MBA in IT w Zachodniopomorskiej Szkole Biznesu w Szczecinie realizowanego na podstawie doświadczeń Leeds University Business School.

Realizował programy m.in. dla Young Digital Planet, Vulcan, WSiP, Nowa Era, Sandler Training, ORKE, oraz uczelni wyższych Politechnika Gdańska, Uniwersytet Gdański, Gdański Uniwersytet Medyczny, Wyższa Szkoła Ateneum, Wyższa Szkoła Bankowa i wielu innych.

Podczas swoich szkoleń łączy tradycyjne formy nauczania ze światem wirtualnym, tak aby uczenie stało się prostsze i efektywniejsze, a nauczyciele mieli mniej papierkowej pracy, łatwo angażowali uczniów do działania, byli przez nich lubiani i znacząco wpływali na ich rozwój i rozumienie świata.