Rekrutacja

Poniedziałek pełen inspiracji. Niepodległość bez patosu - jak ciekawie rozmawiać z dziećmi o 11 listopada?

W celu zapisania się na webinar, prosimy o wypełnienie ANKIETY.

ZAPISY DO 9 listopada 2026 R. DO GODZINY 12.00. 

WEBINAR: 9 listopada 2026 R. O GODZINIE 19.00 CZASU POLSKIEGO.

11 listopada to jedna z najważniejszych dat w polskim kalendarzu, ale jak opowiadać o niepodległości dzieciom i młodzieży w szkołach polonijnych, aby nie sprowadzić lekcji do dat, nazwisk i uroczystych apeli?

Podczas spotkania poszukamy odpowiedzi na pytanie, jak mówić o niepodległości prosto, ciekawie i blisko doświadczeń młodego człowieka. Zamiast patetycznych definicji – krótkie historie, symbole, rodzinne opowieści, mapa, muzyka, obrazy i pytania, które zachęcają do rozmowy.

Pokażemy, jak wykorzystać 11 listopada jako okazję nie tylko do poznania wydarzeń z 1918 roku, ale także do rozmowy o tym, czym jest wolność, wspólnota, pamięć i przynależność do Polski – zwłaszcza dla dziecka wychowującego się poza Polską.

Cele spotkania

Celem spotkania jest:

• przedstawienie inspiracji i prostych rozwiązań dydaktycznych, które pomogą nauczycielom przygotować ciekawe i angażujące zajęcia z okazji Narodowego Święta Niepodległości;
• pokazanie, jak w przystępny sposób opowiadać o odzyskaniu przez Polskę niepodległości, dostosowując przekaz do wieku uczniów i ich znajomości języka polskiego;
• zaprezentowanie możliwości wykorzystania symboli narodowych, map, fotografii, muzyki i rodzinnych opowieści w nauczaniu historii;
• wskazanie sposobów prowadzenia rozmów z uczniami o wolności, patriotyzmie i polskiej tożsamości, bez nadmiernego patosu;
• zachęcenie do stosowania aktywizujących metod pracy, które rozwijają ciekawość historyczną i skłaniają uczniów do samodzielnego odkrywania przeszłości;
• wzbogacenie warsztatu pracy nauczyciela polonijnego o pomysły i materiały możliwe do wykorzystania podczas zajęć z dziećmi i młodzieżą.

Tematyka spotkania

• 11 listopada w kilku prostych krokach – co naprawdę warto powiedzieć dziecku?
• Niepodległość – co to właściwie znaczy? Jak wyjaśnić pojęcie bez trudnych definicji?
• Od 1918 roku do współczesności – jak zbudować krótką i zrozumiałą opowieść historyczną?
• Polska nie tylko na mapie – symbole, język, muzyka, tradycje i rodzinne historie jako elementy polskiej tożsamości.
• Historia przez pytania – jak zamiast wykładu uruchomić rozmowę?
• 11 listopada w szkole polonijnej – pomysły dla różnych grup wiekowych i poziomów znajomości języka polskiego.
• Małe aktywności, duży efekt – mapa, fotografia, pocztówka, fragment wspomnienia, symbol, muzyka, krótka opowieść.
• Jak mówić o patriotyzmie bez patosu? – patriotyzm bliski dziecku, codzienny i współczesny.
• Od „muszę wiedzieć” do „chcę wiedzieć” – jak zainteresować ucznia historią Polski.
• Gotowe pomysły do wykorzystania przed 11 listopada i podczas zajęć poświęconych Świętu Niepodległości.

 prowadząca Ilona Plewnicka:  – nauczycielka dyplomowana historii, wiedzy o społeczeństwie oraz wiedzy o Polsce, aktywnie pracująca w zawodzie, a także konsultant Polonijnego Centrum Nauczycielskiego ORPEG. Od ponad 30 lat z pasją pracuje z uczniami, łącząc bogate doświadczenie dydaktyczne z rolą egzaminatora OKE w Warszawie w zakresie historii i WOS-u.

Jest absolwentką Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Olsztynie na kierunku historia. Ukończyła również studia podyplomowe z zakresu zarządzania w oświacie, diagnozy i terapii pedagogicznej oraz oligofrenopedagogiki, wiedzy o społeczeństwie co pozwala jej skutecznie wspierać rozwój uczniów o różnych potrzebach edukacyjnych i indywidualnym tempie nauki.

W trakcie swojej kariery zawodowej pełniła różne funkcje kierownicze w szkołach, zdobywając doświadczenie w zarządzaniu placówkami oświatowymi oraz organizacji procesu dydaktyczno-wychowawczego. Jej wieloletnia praktyka pozwala łączyć solidną wiedzę merytoryczną z praktycznym podejściem do nauczania. Jest specjalistką w pracy z dziećmi i młodzieżą zarówno w szkołach podstawowych, jak i ponadpodstawowych.