Rekrutacja

Emocje, relacje, bezpieczeństwo - edukacja emocjonalna w szkole podstawowej

W celu zapisania się na webinar, prosimy o wypełnienie ANKIETY.

ZAPISY DO 4 listopada 2026 R. DO GODZINY 12.00. 

WEBINAR: 4 listopada 2026 R. O GODZINIE 19.00 CZASU POLSKIEGO.

Emocje, relacje, bezpieczeństwo – edukacja emocjonalna w szkole podstawowej

Codzienna praca z uczniami to także towarzyszenie im w przeżywaniu emocji. Złość, płacz, wycofanie czy odmowa wykonania zadania bywają dla nauczyciela wyzwaniem. Jak zrozumieć, co dzieje się z dzieckiem i pomóc mu wrócić do równowagi? 

Podczas webinaru porozmawiamy o wspieraniu uczniów w trudnych chwilach oraz o budowaniu relacji, która daje poczucie bezpieczeństwa. Przyjrzymy się temu, jak akceptować emocje dziecka, a jednocześnie stawiać jasne granice i reagować na zachowania, które krzywdzą innych. Na przykładach z codziennej pracy omówimy słowa i reakcje dorosłego, które pomagają, oraz te, które mogą zwiększać napięcie.

Uczestnicy poznają proste sposoby wspierania uczniów doświadczających lęku, złości czy presji bycia doskonałym. Zwrócimy również uwagę na emocje nauczyciela i dbanie o własną równowagę, tak potrzebną w pracy z dziećmi.

prowadząca Anna Pierzchała

Anna Pierzchała - Absolwentka Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie na kierunku edukacja medialna i dziennikarstwo oraz Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego. Ukończyła także studia z zakresu pedagogiki specjalnej oraz edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną, autyzmem i zespołem Aspergera.

Pasja do matematyki skłoniła ją do podjęcia studiów podyplomowych „Matematyka w edukacji wczesnoszkolnej” na Uniwersytecie Warszawskim. Pracuje jako nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej, nauczyciel współorganizujący kształcenie oraz terapeuta. W ORPEG PCN pełni funkcję eksperta ds. edukacji wczesnoszkolnej. Należy również do Polskiego Towarzystwa Dysleksji, a jako ekspert uczestniczy w audycjach Radia Warszawa poświęconych wychowaniu i edukacji. Autorka i koordynatorka licznych projektów edukacyjnych. W swojej pracy łączy zamiłowanie do literatury dziecięcej i historii, wykorzystując różnorodne i nowoczesne środki przekazu.