Rekrutacja

Najnowsza historia Polski 1970-1980 przez pryzmat Edpuzzle. Tworzenie interaktywnych filmów edukacyjnych.

W celu zapisania się na webinar, proszę uzupełnić ANKIETĘ.

Zapisy do 23 czerwca 2026 r. do godziny 12:00 czasu polskiego Webinar 23 czerwca 2026 r. o godzinie 19.00 czasu polskiego

Cel główny webinarium:

Wyposażenie nauczycieli szkół polonijnych w wiedzę dotyczącą najważniejszych wydarzeń z historii Polski lat 1970–1980 oraz praktyczne umiejętności wykorzystania platformy Edpuzzle do tworzenia interaktywnych materiałów edukacyjnych, które pomogą uczniom lepiej zrozumieć realia życia w Polsce Ludowej, proces przemian społecznych oraz narodziny ruchu „Solidarność”.

Cele szczegółowe:

1. Wiedza:

• Przedstawienie najważniejszych wydarzeń politycznych, społecznych i gospodarczych w Polsce w latach 1970–1980.
• Omówienie roli wydarzeń Grudnia 1970, protestów społecznych w 1976 roku oraz powstania „Solidarności”.
• Ukazanie codzienności życia w Polsce Ludowej i jej wpływu na postawy społeczne.

2. Umiejętności:

• Wyszukiwanie i selekcjonowanie materiałów filmowych dotyczących historii najnowszej Polski.
• Tworzenie interaktywnych lekcji w aplikacji Edpuzzle poprzez dodawanie pytań, komentarzy, notatek i materiałów uzupełniających.
• Projektowanie aktywności edukacyjnych angażujących uczniów w analizę źródeł audiowizualnych.

3. Kompetencje dydaktyczne:

• Rozwijanie umiejętności krytycznej analizy materiałów historycznych przez uczniów.
• Wykorzystanie nowoczesnych technologii do nauczania historii i edukacji obywatelskiej.
• Budowanie zainteresowania historią Polski wśród uczniów polonijnych poprzez atrakcyjne formy przekazu.

Plan webinarium:

1. Wprowadzenie

2. Polska w latach 1970–1980 – najważniejsze wydarzenia

3. Dlaczego warto wykorzystywać filmy historyczne w edukacji polonijnej?

4. Warsztat - Tworzenie interaktywnych filmów w Edpuzzle

5. Gotowe pomysły na zajęcia z wykorzystaniem Edpuzzle

6. Podsumowanie i wymiana doświadczeń

Prowadząca: Liliana Sosnowska – nauczycielka dyplomowana, nauczycielka konsultantka ORPEG PCN z historii, wiedzy o Polsce oraz nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych, w tym wykorzystujących sztuczną inteligencję, specjalistka ds. nauczania na odległość oraz współczesnej dydaktyki, autorka programów kursów doskonalących i kwalifikacyjnych, materiałów dydaktycznych, absolwentka Wydziału Humanistycznego UMCS w Lublinie oraz Politechniki Lubelskiej, edukatorka prowadząca zajęcia dydaktyczne w kilkudziesięciu krajach świata.