Przejdź do głównej zawartości

Opcje zapisów

Najnowsza historia Polski w latach 1944 - 1956 - praktyczne wykorzystanie narzędzi TIK oraz AI do testowania wiadomości i umiejętności uczniów.
Rekrutacja
Wcześniejszy kurs

Rekrutacja

Najnowsza historia Polski w latach 1944 - 1956 - praktyczne wykorzystanie narzędzi TIK oraz AI do testowania wiadomości i umiejętności uczniów.

W celu zapisania się na webinar, proszę uzupełnić ANKIETĘ.

Zapisy do 3 lutego 2026 r. do godziny 15.00 Webinar 3 lutego 2026 r. o godzinie 19.00 czasu polskiego

Grupa docelowa: Nauczyciele szkół polonijnych (historia, język polski, wiedza o Polsce).

1. Cele webinarium:

Cel główny:

Wyposażenie nauczycieli polonijnych w praktyczne umiejętności wykorzystania nowoczesnych technologii (AI, MS Forms) do atrakcyjnego i efektywnego nauczania oraz testowania wiedzy w zakresie najnowszej historii Polski.

Cele szczegółowe (uczestnik po webinarium):

  • Wiedza: Rozumie specyfikę lat 1944–1956 (instalacja komunizmu, podziemie antykomunistyczne, stalinizm, poznański Czerwiec i Odwilż).
  • Umiejętności TIK: Potrafi samodzielnie stworzyć interaktywny automatyczny sprawdzian w MS Forms.
  • Kompetencje AI: Wie, jak wykorzystać czaty AI do materiałów edukacyjnych o różnym stopniu trudności oraz pytań testowych.
  • Dydaktyka polonijna: Umie dostosować materiał historyczny do poziomu biegłości językowej uczniów żyjących poza granicami kraju.

2. Program webinarium (90 minut)

  • Kluczowe punkty zwrotne lat 1944–1956 (PKWN, referendum 1946, wybory 1947, stalinizm, rok 1956).
  • AI jako asystent nauczyciela historii  - promptowanie, generowanie i krytyczna ocena materiałów edukacyjnych .
  • Tworzenie i modyfikowanie testu przy pomocy AI na temat najnowszej historii Polski.
  • Testowanie i diagnostyka wiedzy na temat najnowszej historii Polski w programie MS Forms.
  • Sesja Q&A i podsumowanie webinarium

Prowadząca :

Liliana Sosnowska – nauczycielka dyplomowana, nauczycielka konsultantka ORPEG PCN z historii, wiedzy o Polsce oraz nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych, w tym wykorzystujących sztuczną inteligencję, specjalistka ds. nauczania na odległość oraz współczesnej dydaktyki, autorka programów kursów doskonalących i kwalifikacyjnych, materiałów dydaktycznych, absolwentka Wydziału Humanistycznego UMCS w Lublinie oraz Politechniki Lubelskiej, edukatorka prowadząca zajęcia dydaktyczne w kilkudziesięciu krajach świata.

Goście nie mają prawa dostępu do tego kursu. Proszę się zalogować.