KURSY KWALIFIKACYJNE

200 h kurs kwalifikacyjny przygotowujący do nauczania w zakresie edukacji wczesnoszkolnej oraz w oddziałach dziecięcych ( dla nauczycieli języka polskiego) -2025 r.

W CELU ZAPISANIA SIĘ NA KURS PROSZĘ UZUPEŁNIĆ ANKIETĘ

Rozpoczęcie kursu 15.12.2025, Zakończenie 31.07.2026 r.

Zapraszam polonistów (z pełnymi kwalifikacjami zgodnie z rozporządzeniem MEN o kwalifikacjach nauczycieli), którzy chcą poznać tajniki pracy z dziećmi na wczesnych etapach edukacyjnych.

Cele kursu:

1)      Celem kursu  jest zapoznanie nauczycieli z: ramami programowymi kształcenia uzupełniającego w zakresie edukacji wczesnoszkolnej, z programem nauki dla oddziałów dziecięcych, programami nauczania uzupełniającego.

2)      Wyposażenie uczestników kursu w wiedzę i umiejętności niezbędne do projektowania i realizacji nauczania w zakresie edukacji wczesnoszkolnej i w oddziałach dziecięcych, obejmującej język polski, podstawowe wiadomości z historii, geografii i przyrody Polski oraz informacje o kulturze i społeczeństwie polskim zgodnie z ramami programowymi kształcenia uzupełniającego i planem nauczania uzupełniającego.

3) Zdobycie kwalifikacji do pracy w edukacji wczesnoszkolnej i oddziałach dziecięcych w szkołach polskich przy placówkach dyplomatycznych.

Cele szczegółowe:

1)    wykorzystywanie, konstruowanie i/lub dostosowywanie programów nauczania,

2)    poprawnego formułowania celów edukacyjnych lekcji,

3)    wykorzystanie założeń współczesnej dydaktyki,

4)      prawidłowego rozpoznawania podstawowych potrzeb rozwojowych dzieci w wieku przedszkolnym oraz wczesnoszkolnym,

5)      zasad organizacji procesu kształcenia, wychowania i opieki nad dzieckiem w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym,

6)    projektowania poszczególnych części programu działań edukacyjnych i sytuacji wychowawczych w zgodzie z nowoczesną metodyką nauczania i wychowania oraz zasadami etyki zawodowej,

7)    uwzględniania w codziennej pracy warunków i zasad projektowanie metodycznego lekcji w edukacji wczesnoszkolnej oraz oddziałach dziecięcych, dotyczących analizy i interpretacji tekstów kultury,

8)      uwzględniania w pracy warunków i zasad projektowania metodycznego lekcji dotyczących odbioru wypowiedzi i wykorzystania zawartych w nich informacji  oraz tworzenia wypowiedzi,

9)      projektowania zadań dla ucznia, uwzględniające jego wiek i poziom biegłości językowej,

10)      różnicowania metod i technik nauczania w edukacji wczesnoszkolnej i oddziałach dziecięcych oraz formy pracy ucznia na lekcji, zajęciach,... itd.

i wiele ciekawych sytuacji edukacyjnych przed nami. Zapraszamy!!!

Prowadzący kurs: Mariola Przekopiak nauczyciel konsultant ORPEG PCN